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인지학습

Ⅰ. 전반적으로 발달이 지연되어 있는 경우


Ⅱ. 지적장애 아동부터 경계선 수준의 인지발달 지연이 있는 경우


Ⅲ. 읽기. 쓰기. 수개념 등 기본적인 학습에 필요한 기본적인 인지개념, 특정 학습기능에 어려움이 있는 경우


Ⅳ. 학습을 위한 기초능력이 또래에 비해 뒤쳐지는 경우


Ⅴ. 심리적 문제(불안, 우울, 낮은 학습동기, 학교 부적응)로 학습능력이 저하된 경우


Ⅵ. 효율적인 학습을 하지 못하는 경우